Curriculum Vitae

Ayer actualice mi Curriculum.

A claro, no os lo he comentado, pero he decidido que este verano es un buen momento para empezar a tocar la educación social desde la calle; comenzar a buscar un puesto de trabajo.

He escuchado (rumores urbanos) que durante las vacaciones de verano es más "fácil" (risa) encontrar un trabajo, ya que mucha gente coge vacaciones y se necesitan suplentes. Pues creo que es un buen momento para buscar o por lo menos intentar; mi oportunidad laboral como educadora.

Así que, como ya os he dicho; ayer me senté frente al escritorio, busque en mi ordenador el Word llamado " Curriculum Vitae" (cosa que me costó a causa del desorden de documentos en mi ordenador) y comencé a añadir cosas desde la última vez que lo actualice (muchos muchos muchos años).

-Formación académica:

·Diplomada en educación social:
-" Bueno me queda un mes, creo que ya es bueno ponerlo"
·3 curso de magisterio de educación física:
-" Esta bien decir que voy a tener dos carreras"

Pero claro, la cosa se complico cuando llegue al; Otra formación complementaria.
Aparte de mi titulo de monitora de judo y cinturón negro 1 dan, no había nada. Nada de nada. Nada de educación social. Bueno, la asistencia algún curso de estos de 10 horas. Pero nada muy relevante.

Eso me hace pensar; ¿de verdad estoy preparada para salir al mercado de trabajo con tan poca formación complementaria? ¿No piden ahora para los puestos de trabajo muchos cursos, seminarios y experiencia sobre temas?

Claro, siempre que veo alguna oferta de trabajo veo:

“Se busca educador social con experiencia", "Buscamos educadores sociales experimentados por lo menos en 2 años con menores"...

¿Y los educadores que vamos a salir ahora? ¿Como no tenemos experiencia no podemos trabajar? Se dice que la experiencia se coge con la práctica, con el paso del tiempo, pero claro, sino nos dan la oportunidad de coger experiencia, siempre seremos novatos.

Una cosa tengo clara, el año que viene tengo que rellenar mi curriculum con formación complementaria, encuentre trabajo o no. Aunque tengo que decir, que alguna experiencia profesional si tengo; lo bueno de haber tenido tres años de practicum, es luego ( aparte del crecimiento academico y profesional) es poder ponerlo en el curriculum.

Suerte para los que buscan su primer trabajo, y como yo; no saben que poner en formación complementaria.

... Los educadores nuevos, seremos los viejos del mañana... Educadores Sociales

Test destructor de educadores

¿Y si tú también fueras bisexual?

Así es como empieza uno de esos típicos test que salen en revistas de actualidad. Si, en esas revistas que te dicen como tienes que vestir, que tipo de maquillaje sirve para cada ocasión y cuál es la mejor forma de ligarte a un chico.

Durante las vacaciones de semana santa, he podido ojear alguna revista de este tipo y he recordado mi adolescencia. Grupos de chicas, sentadas al rededor de una mesa realizando los test superficiales de las revistas.

Test como el de la frase del principio, donde al final te decían como eras tú y que tenías que hacer.

No solo eso, además, en este tipo de revistas podemos encontrar muchos artículos relacionados con temas sexuales. Temas como: " rollos de una noche; ¿de verdad merecen la pena?" o " que significan tus sueños eróticos".Leyendo estos artículos, escritos para mi entender por periodistas poco informados sobre estos temas, me salta un sentimiento de angustia terrible.

Muchos adolescentes leen semanalmente o mensualmente revistas en las cuales el grado de fiabilidad, a mi entender es muy bajo. Artículos donde les explican cosas que no son reales y que además les marcan pautas de actuación incorrectas o les dan información muy precaria de temas como el sexo o sobre la forma de ser de ellos mismos.

Las revistas de este tipo intentan generalizar a la población, dándoles a los adolescentes información muy errónea de cómo comportarse o como actuar. Modas, peinados, consejos. Todo aquello que el adolescente necesita saber, pero claramente, no de una revista.

Por eso mi pregunta es: ¿hasta qué punto un adolescente puede ser influido por esta información? Cuando un adolescente lea artículos sobre la ropa que lleva la Paris Hilton, o test sobre podría gustar a un chico o no; ¿hasta qué punto puede influir eso en su vida? Claro, querrá comprarse las mismas camisetas de los famosos, se emocionara porque en el test le ha salido la solución A: " A ese chico le gustas" o se entristecerá porque le ha salido la solución C: " No tienes nada que hacer".

Los medios de comunicación, grandes constructores de prejuicios. Gracias a ellos, los educadores sociales tendremos más trabajo.

-¿Gracias?

... Por una adolescencia sana...Educadores sociales...

Dudas

Cuando ves que se aproxima el momento en el cuál vas a dar por finalizado tu primera carrera universitaria, empiezan a surgir las dudas sobre tu futuro profesional.

¿Y ahora que hago; sigo estudiando algo más o me pongo a buscar trabajo?¿ Pero, si me pongo a trabajar, encontrare realmente el trabajo que yo quiero?¿Seré capaz de hacerlo bien en mi profesión?¿Estoy realmente cualificada para trabajar en aquello que he estado estudiando?...

Son dudas que se resorveran en el futuro. Todavia me queda unos meses para pensar más sobre este asunto. Pero creo que, por ahora intentare aparcarlas y seguire disfrutando todavia mi situación como estudiante de Educación Social.

...:Educadores Sociales:...

Ilusiones

Hoy escribo la entrada desde el centro de prácticas. Concretamente desde el ordenador de mi tutora de prácticas, cosa privilegiada para mi.

No os lo he comentado, pero desde hace más de un mes estoy dando clases de informatica a personas mayores en un centro municipal de mi ciudad.

Es un centro social donde las personas mayores pueden acudir y formar parte de clases de alfabetización, cultura general, costura, pintura y ahora, de informatica. Es uno de los centros con más socios, exactamente tiene 560. Es un lugar pequeño, pero, con la persistencia del hombre que lo lleva ( llamemosle Señor Pepe), han conseguido que el ayuntamiento les construya uno más grande para noviembre.

Según me han contado, el Señor Pepe lleva luchando desde el 2001 para conseguir un centro social más grande. Pareceser que se ha pasado 9 años, acudiendo todas las mañanas a la puerta del ayuntamiento para revindicar el derecho a un centro social más grande. Pero, no ha sido hasta febrero de esté año, cuando a conseguido que se lo aprueben y empiezen las obras.

La ilusión de todos por tener un lugar donde aprender y compartir ratos es muy contagiosa. El Señor Pepe ha llevado la alegria al centro, que esperan mucho de este nuevo proyecto. Clases nuevas, gimnasio, biblioteca, sala de ordenadores...

Ahora, tan solo tienen una pequeña aula para las clases, una estanteria con libros y un aula de informatica con tan solo cuatro ordenadores que tienen instalado el window 98 y que solo se puede utilizar el paint y el word.

El Señor Pepe, cuando me ve aparecer todos los jueves me dice algo sobre el nuevo centro. Hoy, al terminar la clase me a dicho:

"- Ven niña que te enseñe donde va estar hubicado nuestra nueva adqusición"

Asi que, me a llevado al parque donde va estar el nuevo centro social. Si, va estar dentro de un parque, el más grande de la zona. Un lugar lleno de jardines, arboles y lugares para pasear. Un sitio donde, no solo acuden personas mayores, sino también jovenes y adolecentes. Un lugar de juegos y de relaciones intergeneracionales.

Cuando me contaba como iba a ser todo, al Señor Pepe se le iluminaban los ojos de alegria. Tantos años luchando por conseguir algo mejor para todos y por fin lo a conseguido.

Para finalizar su explicación, el Señor Pepe me comenta:

- Creo que cuando construyan esto, ya me puedo jubilar tranquilo, aunque sea con 72 años y no con 65.

La lucha por conseguir mejorar la situacion de muchas personas es lo que ha hecho al Señor Pepe luchar por su sueño y por el de muchos. Ahora, gracias a el, muchas personas podrán disfrutar de un lugar mejor. Un lugar más grande, con más recurso. Porque las personas mayores también tienen derecho a aprender y a poder disfrutar todo lo que les queda en la vida; que, aunque no lo parezca, todavia es mucho.

El Señor Pepe de joven fue Albañil, pero se puede decir, que hoy por hoy, también es un poco Educador Social.

...Educadores Sociales....

Volviendo al pasado

¿No os ha pasado alguna vez que, encontrándote con antiguos amigos, vuelven a aparecer en ti actitudes y formas de actuar que pensabas que habías cambiado?

Durante las fallas he vuelto a ver a un grupo de amigas que hace tiempo que no sabía de ellas. Son amigas de esas que se dicen " de toda la vida", pero cada una cogimos un camino diferente y durante un tiempo hemos estado un poco alejadas. Pero, ya se sabe, las fiestas reúnen a la gente, y nosotras decidimos que teníamos que volver a reanudar nuestra amistad.

Así que durante la semana fallera, hemos salido juntas a tomar algo, hacer una torra y a festear.
Durante todo ese tiempo, me he dado cuenta de que han surgido en mi comportamientos y actitudes, pensamientos... que hacia cuando salía con ellas y que ahora, en mi vida actual, ya no hago. Alguna de esas cosas, va en contra de mi ideología actual, pero al envolverme con ese entorno, volvieron a surgir y era como haber vuelto a los quince años.

Una vez vuelto a la normalidad, me siento extraña. No me gusta tener esa sensación de perder todo lo que he ganado desde entonces. Pienso que he cambiado mucho desde los quince años y volver a vivir cosas así, me hace tener una insatisfacción grande mi misma.

Durante la carrera y las prácticas, he visto lo importante que es el entorno para una persona. Es necesario muchas veces, que una persona cambie su entorno para mejorar su vida y no volver a lo mismo de antes. Pero, hasta ahora, no había entendido muy bien ese significado. Ahora me doy cuenta que una persona puede volver a caer en el pasado. Lo que a mí me ha sucedido, es algo sin mucha importancia. Pero me da a pensar que ¿y esas personas que quieren salir de una drogadicción pero les cuesta hacerlo por culpa de la influencia de su entorno? ¿Y las personas que necesitan otro grupo de iguales diferente al que tienen para poder salir de algún problema grave?

No olvidar el pasado porque será la única forma de que construyas un buen futuro.

...Educadores Sociales...

Salgamos de la sobra 09!

1 DE ABRIL- HUELGA DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SOCIAL.

MARCHA REGIONAL EN VALLADOLID

Reivindicaciones

1. Reconocer la figura profesional del/de la educador/a social en la legislación correspondiente.

2. Promover la educación social como respuesta válida a las necesidades sociales, actuales y emergentes.

3. Introducir al educador/a social como parte del equipo multidisciplinar de los Centros de Acción Social de Castilla y León (CEAS) y en la nueva legislación de Servicios Sociales, actualmente en proceso de creación.

4. Incorporación del Educador/a Social en los centros escolares como un miembro más del claustro escolar: con funciones socializadora, vertebradora y de prevención.

5. Adoptar una posición crítica de denuncia ante las condiciones que vulnera los Derechos Humanos en el mundo y fomentar las acciones efectivas para promover el tejido social.

6. Erradicación de la precariedad laboral, de la que no está exenta la Educadora y el Educador Social

NO DEJEMOS DE LUCHAR POR EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA PROFESIÓN.

EDUCADORES SOCIALES NECESARIOS.

Más información: http://educacionsocialcyl.wordpress.com/

OS ESPERAMOS!

Los reyes de las ciudades

Ayer volvi a acudir a la universidad despues de 1o dias de cautiverio casal.

Si, no os lo he dicho, pero mi rodilla anteriormete fracturada me a vuelto a pasar factura y a decidido volver a fastidiarme en mi dia a dia.

Por ello, ayer decidí salir a la calle con muletas y lloviendo, sabiendo que iba a coger más de un taxi y no me equivocaba.

Durante mi primera salida a clase después del arresto domiciliario cogí tres taxis, con sus tres taxistas respectivamente.

El primero, un extrangero callado que ni siquera me saludó al entrar ni se despidió al irme. El tercero, un hombre amable que intentó entablar una conversación pero no a llegado a nada interesante.

Pero a nosotros nos interesa el segundo.

Una compañera y yo nos subimos al taxi para ir a al fnac a comprar un libro. El taxista, nos dice:

- Vosotras teneis cara de estudiosas.

- Bueno de estudiantes más que estudiosas- dice mi compañera.

- Si haber, decirme ¿ que estudiais?

- Educación social.

Claro, nosotras a la espera de ya conocida frase de: ¿educa-que??.

Pero no, el taxista nos comenta:

- Ah! vosotras estudiais para trabajar en tema sociales. Es un trabajo en auge. Inmigración, reestructuración familiar, personas mayores... El otro dia subio una mujer al taxi con 4 hijos y cada uno de un padre diferente. Madre mia! A esa si le deberian de educar para que no deje entrar en su cuerpo a cualquiera ( esta última frase a sido algo modificada para no ser tan basta como la que dijo el taxista). Dentro de unos años tendreis mucho trabajo, ya vereis. Con la crisis está de hoy en dia tendréis mucho trabajo. No os preocupeis. Vais a tener mucho trabajo.

Mi compañera y yo, nos despedimos del taxista cuando llegamos al destino y el taxista muy simpatico, nos saluda con la mano cuando se va.

Los taxistas. En sus coches, escuchan muchas conversaciones, algunas buenas, algunas malas. Se relacionan con la gente, dan consejos y escuchan. Muchos de ellos son testigos de grandes secretos y de grandes mentiras, y otros de grandes emociones y pasiones.

El taxista, el rey de la ciudad.

...Educadores Sociales...