Si hay algo en esta vida que más rabia me de es que la
gente hable sin saber.
Vosotros, educadores sociales o profesionales de la
educación, ¿cuanta veces habéis oído a la gente opinar sobre
vuestro trabajo?
Aquí una serie de frases típicas que cualquiera de
nosotros habremos escuchado alguna vez:
- Los maestros cobran por no hacer nada
- Por mucho que se intente con ese chico, va a ser
un drogadicto como su padre.
- Servicios sociales da dinero a los que menos
necesitan, mira yo conozco a Marieta que esta forrada y le han dado
ayudas.
-A los inmigrantes les dan todas las ayudas y a
nosotros los españoles que pagamos nuestros impuestos no nos dan
nada
- ¿Con unos padres asi, como quieres que salga el
niño?
Y yo me pregunto; ¿porque si yo, educadora social,
no hablo sobre arquitectura, química, biología, enfermería,
farmacia, etc. la gente que no sabe de educación si que habla de
ello?
Uno de los aspectos importantes, en mi opinión, por lo
que sucede esto es, como decía una profesora mía de universidad,
por el poco uso de tecnicismos que utilizamos los profesionales de la
educación.
Cuando los profesionales de la educación formal comenta con amigos, conocidos o familiares sobre el trabajo que hacen no hablan sobre, por ejemplo de los Programas Individuales
sino dicen, " le hemos cambiado las actividades y ejercicios
al menor para que se adapte mejor al aula". O poca gente
fuera de este ámbito conoce lo que es una "Unidad didáctica"
o una " Programación de Aula", tan solo sabe que el
profesor " prepara sus clases".
Dentro de la educación no formal, tampoco se utiliza
muchos tecnicismo al hablar. Cuantas veces he escuchado a un
profesional decir, por ejemplo, " hoy hemos estado jugando
con lo chavales" para referirse a que han realizado
dinámicas de grupo o decir, hemos " estado arreglando un
conflicto" en vez de decir "mediar en un conflicto".
Es necesario que, para crear un reconocimiento de las
profesiones relacionadas con la educación, tanto dentro de la
educación formal como de la educación no formal, primeramente, los
profesionales que trabajamos en ella tenemos que creernos que somos
profesionales. Tenemos que hacer uso de un vocabulario y palabras más
técnicas, más concreta, para que la el resto de las personas no
vean que nos inventamos o improvisamos lo que hacemos. Hay que hablar
con propiedad para hacer ver que nosotros también sabemos lo que
hacemos.
Continuara....
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